一份耕耘  一份收获

    （天坤皖北经济技术学校—张丽老师）

        张丽，女，1984年10月生，中国共产党党员，本科学历，文学学士学位。2009年参加工作至今，中专讲师教师，现任社会文化艺术专业美术学课教师工作。参加工作后仍然坚持学习，2019年6月取得安徽师范大学美术学院教育硕士学位。

        参加工作十一年以来，爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，在各项工作中取得了突出的成绩。

        锐意进取，不断超越。 我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直;在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。
认真教学，潜心教研。 作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。

        关爱学生，无私忘我。 在2016-2018年担任班主任期间，工作琐细而繁重，尤其是职高的学生，生活自理能力弱，他们的衣食住行，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。 

        参加工作以来，工作勤勤恳恳、兢兢业业，有强烈的责任心，最终获得了丰厚的回报。

        她获得的业务获奖：2011年5月参加临泉县中小学信息技术教师基本功大赛与优质2009年参加工作至今，课评选活动荣获中学组二等；2011年7月参加临泉县中小学美术教师基本功比赛中获二等奖；2011年9月辅导学生的作品《展昭》在临泉县校园漫画比赛获得三等奖；2011年11月参加阜阳市第五届美术教师基本功竞赛中获二等奖；2011年11月参加国培计划—安徽省农村中小学骨干教师培训中评为“优秀学员”；2011年11月参加国培计划—安徽省农村中小学骨干教师培训学员说课比赛中获得一等奖;2011年12月参加阜阳市中小学美术教师优质课评教活动中获二等奖；2014年3月参加临泉县教师才艺展演活动中获绘画类作品三等奖；2014年6月参加临泉县中小学书法教师优质课评比中获得二等奖；2014年8月参加阜阳市第十四届中小学生电脑制作活动获中学组一等奖；2014年9月被评为临泉县“优秀教师”；2017年7月在阜阳市中等职业学校信息化教学大赛教育、文化艺术、体育类课堂教学比赛中荣获三等奖；2017年辅导学生郝仁胜参加阜阳市职业技能大赛平面设计项目并获得二等奖；2018年3月在第十四届全国中等职业学校“文明风采”竞赛市级比赛中，工作表现突出，荣获优秀指导教师奖；2018年3月在阜阳市中职教育教科研活动中，美术学科优质课中荣获二等奖；2018年4月荣获阜阳市第五届中职文化艺术节活动优秀辅导教师奖；2018年7月在阜阳市中等职业学校信息化教学大赛艺术体育组课堂教学比赛中荣获三等奖；2018年8月获得2018年阜阳市中等职业院校技能大赛优秀辅导教师奖；2018年8月被评为2017-2018学年度全县中等职业学校“优秀专业技能教师”；2019年1月辅导学生张静文参加阜阳市职业技能大赛平面模特项目并获得一等奖；2019年1月辅导学生李美玲参加阜阳市职业技能大赛平面模特项目并获得三等奖；2019年3月辅导学生张静文参加安徽省职业技能大赛平面模特项目并获得二等奖；2019年在“临泉县中职学校第六届艺术节文艺作品选拔赛”中，获书画类二等奖；2019年6月被评为2018-2019学年度全市中等职业学校“优秀专业技能教师”等等。

        她获得的论文获奖：2012年8月撰写的论文《如何利用美术课堂释放中学生的心理压力》获阜阳市教师论文评选三等奖；2014年8月撰写的论文《浅谈新课程标准下美术教学中的兴趣和情感》获阜阳市教师论文评选三等奖；2014年8月撰写的论文《关于新课程标准下美术教学中情感表达的一点思索》获临泉县教师论文评选三等奖；2017年9月撰写的论文《APP融入中职美术课堂的初探》获得临泉县教师论文一等奖；2018年10月撰写的论文《“互联网+”时代下APP融入中职美术课堂的初探》在省级刊物《好家长》第12期发表，并授予优秀论文一等奖；2019年7月撰写的论文《当下APP融入中职美术课程的初探》在2019年全市中等职业学校优秀论文评选中获得二等奖；2019年11月撰写的论文《浅谈如何借助“APP”改变中职美术课堂的教学方式》在国家级刊物《天天爱科学》杂志2019年11发表，并授予优秀论文一等奖等等。

        一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，都赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。十多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上!

学高为师  德高为范

（天坤皖北经济技术学校—徐萍老师）

         徐萍，1984年4月出生，党员，本科学历，中教一级教师，2007年7月毕业于淮北师范大学教育系学前教育专业，同年9月参加工作至今，始终奋战在教学一线，现任人文艺术系学前教育专业的专业课教师，还拥有高级营养师、高级保育员职业资格证书。

         事业追求目标是让每一位学生在课堂上都有所收获；自律信条是“学高为师，德高为范”。

        关爱学生，教书育人。徐萍老师拥有良好的职业道德，她认为爱与责任应该是师德的灵魂，对学生既有爱心又有责任心，常常鼓励、欣赏学生。

　　她始终抱着一颗爱心对待学生，与学生做朋友。她所教的学前教育专业学生，因为听人说“幼儿教师是吃青春饭的；到幼儿园是给小孩子擦屁股的等等”，思想开始躁动，课上她从专业的角度分析了幼儿教师职业特点与职责，及时点拨了学生，让很多学生放下了思想包袱，坚定信心，努力学习专业知识与技能。对于部分学生纠结的是就业还是升学?都给予了详尽的分析与解答。同时还鼓励学生参加技能大赛，“贵在参与嘛，万一获奖了，可以保送本科呢。”在她的鼓励下，多名同学愉悦地报名参加了，而且经过、培训、选拔，代表学校参加了省赛并获奖。她深信：老师的一个鼓励可以改变一个学生的成长轨迹。

        勤奋工作，乐于奉献。2007年9月至今，曾多次担任过班主任以及学前教育专业的专业课教师工作。十多年来，她以校为家、任劳任怨，一心在工作上，恪尽职守、乐于奉献，认真履行教师职责。被评为敬业奉献道德模范，“先进个人”，“新课程改革先进教师”，“优秀辅导教师”等。

        她所获得的奖项：2009年5月优质课一等奖。2011年至2012年在教学改革工作中被评为新课程改革的先进教师。2015年撰写的论文荣获省级三等奖。2018年3月荣获阜阳市中等职业院校技能大赛优秀辅导教师奖。2018年4月在《当代教育实践与教学研究》发表论文1篇。2017-2018学年度被评为“先进个人”。2020年在《中国教师》第二期发表论文1篇。

        她在2017年3月心脏动过手术，即便是身体不好的情况下，只要工作需要，学校需要，依然放弃休息，投入工作，2019年10月份，一周的教学工作结束了，加上多日感冒，晕了过去，周日休息一天，依然投入工作，她没有告诉学校，更没有告诉学生，她深知：高三升学在即，时间紧，任务急，不能因自己耽误学生学习。她也清楚自己肩上担负着责任。

        刻苦钻研，努力提升。她不仅工作踏实，还努力提高业务水平，努力做一名学生满意的老师。她不断进取，努力提升自己。

不求人人成才  但求人人成人

（天坤皖北经济技术学校—马莹莹老师）

        马莹莹,女, 本科学历，2015年参加工作,现任天坤皖北经济技术学校教师。

        五年时间对教学工作不断总结,形成了一套独特的教学方法与思路,教育教学成绩显着。

        治学箴言：一丝不苟,严格严谨。

        教学：主张不求人人成才,但求人人成人。

        只有找到合适的方法,才能不让一个孩子掉队,成就每一个孩子,为他们铺就一条走向成功的道路。教学风格多法并举,因材施教。

        她2006年9月至2009年6月， 就读于临泉县田家炳实验中学。2010年9月至2014年7月， 就读于淮南师范学院。2015年9月到至今，工作于临泉县皖北经济技术学校。

        她所获得荣誉：2017年, 获得优秀班集体 汽车营销技能比赛获得三等奖，2018年，获得优秀班主任 机电组学科比赛一等奖，2019年，获得第四届“中国创翼”创业创新大赛第三届“赢在江淮”创业大赛阜阳赛区第二届“阜创汇”创业大赛，临泉选拔赛优秀奖。

        她的个人先进事迹：爱在心中，呵护成长。我叫马莹莹，自担任班主任以来，关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，班级教育教学管理成绩突出。特别是近一年来， 所带理科班班风正、学风浓，精神面貌昂仰向上，日常行为规范表里如一。班级成绩均取得优异成绩;班级行为规范评比位居全校第二名。因班级教育教学管理成绩突出，所带班级多次被评为优秀班集体，本人也被评为优秀班主任。

        忠于职守，以身作则。负有教育教学重任的班主任，要把一个班级领好， 就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作则。要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，自2非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响，真正做到既教书又育人。作为班主任，一年来不曾旷过一天工，均为全勤。每天的早操、课间操与同学们一起出操喊口号;每周值日大扫除，自己也作为班级一员参与劳动;只要学生在校，每天晚寝时,必到学生宿舍察看，为学生排忧解难: 在教室内，只要见到地上有纸屑就捡起来丢到垃圾箱内;在学习上，要求学生准备纠错本，自己也准备个大的纠错本; 要求学生答题认真规范，由此每节课都要求自己板书条理清晰，层次分明，重难点一目了然，由此形成了“高效课堂”教学模式。自己的行为规范、以身作则对学生是无声的教育和有力影响，使学生感觉师生平等。正是由于这种“忠于职守，以身作则”的教育理念，在学生面前既不严苛，又不放诞，从而让师生成为真正的朋友。

        关心学生，“爱”字当头。爱，是教育的根基;爱是教育的归宿。作为一名班主任，必须关爱每位学生。 首先要在生活上关爱学生。我发现学生李文才好几次晚饭不吃，通过了解才知，家庭困难，当月生活费不够，于是资助其生活费;其次学习上关心学生，一天学生 李文才含泪水找到我说不想上了， 了解才知考试成绩不理想，想在下一年复习， 通过一下午谈心鼓起了 他学习的勇气:在心理上关注学生，学习是个艰苦的过程，毕业班学生承受很大的心理压力。作为班主任时刻关注学生的心理，学生张铎有一段时间，始终不在学习状态，问之，他说出了心中的苦恼:不能完成父亲交给的学习任务。于是及时与其家长交流，让学生放下思想包袱，之后成绩直线上升;同时还要关心学生的体魄，高考不仅考学生的智力，还要考学生的身体，每当下午自由活动时间，就要求不经常煅炼的同学起跑步 。正是由于这样关爱学生，每个学生都是以饱满的热情投入学习生活之中，师生关系成为朋友关系，学生关系亲如兄弟姐妹。

专心教学育桃李

（天坤皖北经济技术学校—李晓晨老师）

        李晓晨，女，1971年7月生，安徽省临泉县人，1992年参加工作，本科学历，中学高级教师。安徽省中等职业教育质量提升工程项目——名师工作坊领衔人。

        曾获得安徽省“优秀教师”、阜阳市“优秀班主任”、阜阳市“优秀专业技能教师”、阜阳市“师德标兵”、临泉县“骨干教师”、临泉县“优秀专业技能教师”连续3年评为”天坤专业教学大师”。

         她从教20多年来，一直兢兢业业从事教学工作。她用爱心诠释着教师尊严，用心血耕耘着三尺讲台，用汗水浇灌着职教的未来。

        她于2011-2020年间，辅导学生参加中职技能大赛，多次荣获“安徽省中职技能大赛优秀辅导老师”奖、其中齐娇娇、庞梦洁、马削等学生获得安徽省中职技能大赛省级二等奖；周曼丽、刘广红等7名学生获安徽省中职技能大赛省级三等奖；秦丽平、李艳丽、高韩、乔俊杰等13名学生获阜阳市中职技能大赛市级一等奖。她辅导学生参加“全国文明风采”大赛，其中《礼仪展示》获安徽省一等奖。辅导学生韩露露的舞蹈《落花》获“全国文明风采”大赛，获省级三等奖。

        李老师任教以来一直担任班主任工作，她认为自己是一名幸福的中职班主任，也是学生心中的老师妈妈，带着这份情怀，她把自己满腔的热情全部倾注到学生身上和教育教学中。他所带的15艺术1班在2018年“职对口”高考中，全班25人，其中本科院校录取6人，专科院校录取19人。创历年来“职对口”高考在本校录取之最。她在班级管理上，一直把学生的思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常在班内开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的学习动力。针对学生的个性特点和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想工作。

         李老师利用课余时间，努力钻研业务，不断充电，探讨新课程改革，积极承担课题研究工作，于2018年3月天坤教育集团课题《皖北学校学前教育专业讲故事校本教材的研究》已结题，并获集团课题二等奖。阜阳市中职课题《中职学前教育专业校本教材的研究》于2019年12月结题。2020年6月，她积极参加省级课题的申报，期待省级课题能够顺利立项。李老师充分发挥名师工作坊领衔人带头作用，热心指导青年教师，经常听课、评课，给予指点，使他们的教学能力有明显的提高。

        李老师把自己多年的教学经验和现代的职业理念相结合，分别于2016年编写了校本教材《幼儿教师教育案例分析》。2018年编写了校本教材《学前教育专业讲故事训练》，已投入课堂使用。解决了本校学前教育专业没有适用教材的难题。她积极撰写论文、制作课件其中《浅谈中职学前教育专业课校本教材开发与思考》获阜阳市中职论文三等奖；《浅析中职学前教育专业校本教材建设》获省级论文一等奖；《讲故事训练》获中职课件二等奖；《浅析中职班主任进行德育教育的几点体会》获阜阳市中职论文二等奖；《幼师班主任如何加强对班级管理》获阜阳市中职论文三等奖。

        李老师发挥名师的辐射、引领作用，她先后帮扶、培养青年教师骨干4人，每年送教2次，开展讲座4次。同时创办礼仪模特社团一个。她利用假期外出培训学习，取得高级育婴员资格证，为校培训部育婴员进行业务培训授课每年达20多次。

        为了提升自己的专业水平，她经常参加各类教学培训，到兄弟学校进行参观学习。博采名家之长，吸纳别人长处为己所用。她还不断充电，更新自己的知识，来适应现代职业教育的需求。她认为成绩只属于过去，在今后的工作中，会更加努力工作，再接再厉，用自己更加辉煌的成绩，谱写更加优美的职教篇章。

美术专业老师

贾曼曼，女，1990年8月，目前在天坤皖北经济技术学校信息工程系担任19级应用1、2、3班的Photoshop和美术课专业教师。

她毕业于安徽财经大学动画专业，获得本科学历，文学学士学位。2011年7月毕业后在蚌埠经济技术职业学院艺术系任专职教师，从事动画相关专业的教学工作，任教两年。2013年参加特岗教师招聘考试，被分配到安徽省临泉县庙岔镇中心小学任教，从事语文、英语学科的教学工作。2016年初调入庙岔镇张庄小学任教，担任语文科目的教学工作。2017年9月选调到天坤皖北经济技术职业学校从事平面设计相关课程的教学工作至今。

她2014年9月定级初级职称为小学一级教师。

她获得的荣誉：2017年在天坤皖北经济技术学校第一届信息化大赛中荣获鼓励奖。2018年在第三届教学技能大赛中荣获平面设计比赛项目二等奖。在天坤皖北经济技术学校2018-2019学年度“主题班会设计”比赛中，荣获三等奖。在2018-2019学年度教育教学工作中成绩突出，被评为优秀教师。在2019年全市中等职业学校教学能力大赛信息技术组实训教学比赛中，荣获一等奖。作品《揭开通道神秘的面纱》荣获2019年安徽省中等职业学校技能大赛教学能力比赛专业课程（信息技术类）组二等奖。