春蚕到死丝方尽  蜡炬成灰泪始干

（天坤皮山中等职业学校—麦麦提艾则孜·阿不力孜老师）

        麦麦提艾则孜·阿不力孜同志，男，维吾尔族，生于1978年6月，新疆维吾尔自治区和田地区皮山县人，大学本科学历，高级教师，中共党员。

        1997.09–2002.07在新疆新疆农业大学植物保护专业学习；2002.07–2002.11在家待业；2002.11–2010.09在新疆皮山县桑株乡第二中学任教；2007.09-2008.07在新疆教育学院接受中小学少数民族双语骨干教师培训；2010.09–2013.09   新疆皮山县职业高中借调工作（其间：2010.11  获得中教一级职称；2011.09-2013.07赴浙江义乌市城镇职业学校担任内派管理教师；2013.09–至今在新疆皮山县中等职业技术学校办公室主任、教务主任（其间：2015.09取得中教高级职称）。

        作为职业教育工作者，他热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在思想和行为上始终与党中央保持高度一致，思想端正、作风正派、服从学校的工作安排。办事认真负责，把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学中，并能自觉遵守职业道德。在日常工作中，以事业和工作为重，顾全大局。注重学习党的路线、方针、政策，思想政治素质高，有坚定的共-产主义信念。工作严谨细致、作风扎实，在工作上能坚持原则，正确处理家庭、生活和工作事业的关系。在自己分管的工作权限内，能积极主动地开展工作，在行政管理和执行规章制度时认真严格，不讲人情，按制度办事，使校办和教务科关各项工作制度得以贯彻落实，维护了学校正常的教育教学工作秩序。

        为了家乡的教育事业，他辛勤工作，任劳任怨。用一项项成绩来反馈报答美丽的皮山：2010年4月地区级“先进教育工作者”。2012年7月义乌市城镇职校“先进工作者”。2013年7月义乌市城镇职校“先进工作者”。2015年9月县级“双语骨干教师”。2016年9月县级“四好”老师。2016年9月自治区中等职业学校少数民族骨干教师培训“优秀学员”。2017年9月田地区“优秀教师”。2019年9月皮山县优秀教育工作者。

传播知识  播种希望

（天坤皮山中等职业学校—阿不力米提·阿卜杜克热木校长）

        阿不力米提·阿卜杜克热木同志，男，维吾尔族，生于1982年11月，新疆维吾尔自治区和田地区皮山县街道人，大学专科学历，中学一级教师，中共党员。

         2000年9月—2003年12月在皮山县固玛镇小学任教。2000年9月—2003年12月，在皮山县教育局；2008年2月—2009年12月，任皮山县克里阳九年一贯制学校校长；2010年1月—2016年9月，担任皮山县第三小学校长；2016年9月起至今，担任皮山县职业技术学校校长、党支部副书记。

        他始终认为，学校管理要“以人为本” ，而以人为本的要义就是要致力于发展人，尤其要促使教师永远立足于知识时代和教育改革的前列。作为校长，坚持理论学习，不断研究学校改革和发展的大事，始终把学校的发展放在首位。他各方面率先垂范，双休日、节假日对他来说几乎不存在。每天一早到校，首先巡视校园，平时坚持深入课堂、教研组和年级组，参加教育教学活动。在教师队伍建设中，他为促进和培养中青年骨干教师迅速成为名师创设机遇，建立机制，搭建平台。为了激励教师立足岗位、快速成长，他提出了“向一线教师倾斜、向骨干教师倾斜、向有突出贡献的教师倾斜”分配原则。为当一个好校长，不管工作多忙，也要挤出时间来关心学校师生，为新聘教师解决困难诉求，为家庭有困难的学生提供帮助。

        他在教育事业上的艰辛付出，为学校换来了令人瞩目的成绩：在学历教育方面，学校平均每年有在校学生一千多人，为社会输送专业技术人才近五千人，为皮山县乃至整个和田地区尽早完成脱贫工作做出了贡献。在他的带领下，2019年学校成功申办成为中等职业技术学校，是学校走在了和田地区职业学校的前列。正因为艰辛的付出，师生在技能大赛的舞台上也大放异彩。

         2017年度自治区职业技能大赛上：学生组一等奖1名、二等奖5名、三等奖8名，教师组三等奖2名；2017年度和田区职业技能大赛上：学生组一等奖2名、二等奖5名、三等奖5名，教师组：二等奖1名、三等奖1名。

         2018年度自治区职业技能大赛上：学生组一等奖2名、二等奖5名、三等奖9名，教师组：三等奖2名；2018年和田地区职业技能大赛：学生组一等奖2名、二等奖5名、三等奖5名，教师组：二等奖1名、三等奖1名。

         2019年自治区职业技能大赛：学生组二等奖6名、优秀奖2名；和田地区职业技能大赛：学生组一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名、优秀奖9名，教师组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

         成绩已然属于过去，他从不向人提起，他正以饱满的精神带领着全体教职员工沿着职业教育的道路奋力前进！

春蚕到死丝方尽  蜡炬成灰泪始干

（天坤皮山中等职业学校—严君霞老师）

        严君霞,1989年11月出生于甘肃省甘谷县盘安镇严家庄村，该同志于2009年9月-2013年7月就读于河西学院思想政治教育专业，学历为大学本科，法学学士学位。

        2013年9月至今在皮山县职业技术学校工作，取得了中教二级职称评定，目前她是皮山县职业技术学校的一名思政课教师，担任思政教研室副主任职务，从事教育教学工作已经7年了。

        自参加工作以来,她一直在努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,从各方面严格要求白己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,做到了为人师表、教书育人,立德树人。尽职尽责地完成了教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责,受到上级机关,领导、同事和学生的认可和好评。现对近年来该同志的工作表现总结如下：

        2016年9月-2017年7月参加了和田地区双语教师培训。2019年1月16日-1月21日参加了自治区首届中等职业学校思政课教师专业技能培训。2019年4月10-4月15日参加了和田地区专职思想政治理论课教师岗位培训。2019年11月4日-11月7日参加了和田地区思政课教师培训。

        在最近几年的教师年度考核工作中先后被评为优秀教师。在皮山县2018年教师招聘工作中表现优异，荣获“优秀奖”。在皮山县2019年11月举办的思政课教师说课大赛中荣获“二等奖”。在2019年12月“和田地区第一届职业院校思政课教师说课暨案例分享比赛”中荣获“优秀奖”。

        2020年3月在《人文之友》杂志上发表了《构建从思政课程到课程思政的中职思想政治教育研究》教育教学论文一篇。

学贵得师  亦贵得友

      （天坤皮山中等职业学校—王志新老师）

        王志新，男，1988年8月8日出生（31岁），蒙古族，内蒙古呼伦贝尔人,大专学历。

        2011年7月毕业于内蒙古交通职业技术学院汽车运用技术专业，技术职务汽车维修技师（二级）。2011年7月-2017年8月一直在呼伦贝尔车爵士汽车维修养护中心从事汽车维修工工作，2017年9月参加教育工作，在校担任汽修教研组组长、班主任、专业授课教师、汽车实训指导教师、汽车实训室管理员。在2017-2019这两学年教学生涯中，工作勤勤恳恳、兢兢业业、爱生如子、团结同志，为人师表、甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人利益绝对服从集体利益，以“教书育人”为己任。

        2018年和田地区技能大赛三等奖。2019年和田地区技能大赛一等奖。2019年暑期教师大比武大练兵三等奖。2019年被评为县级优秀班主任。2020年和田地区既三区三州技能选拔银奖。

        “用爱撒播希望、用爱浇灌祖国的花朵”是该教师长期工作以来无言的承诺。自担任班主任工作以来，该教师三年如一日地用自己的爱心，去热爱工作、热爱孩子，他深知爱孩子是他工作的动力和核心，一切工作的源动力都来自于一个字——爱。该教师拥有一颗爱学生的心，便沿着这条充满温情的育人之路走来。凭着对教育事业的执着和对学生的赤诚爱心，深受校领导、学生和家长的好评。我校多数为农村孩子，近年来，外出务工家长不断增多，该教师对班里的每一位学生非常关心，当作自己的孩子一样，嘘寒问暖，关心他们的学习、生活及心理健康状况，制定出一整套帮扶计划与措施，使这些孩子也能像其他孩子一样健康成长。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种娱乐活动、比赛、互动等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天性和个性得以自由健康良好的发挥。使学生在视觉、听觉、触觉中由“要我学”转变为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率，班级的国语水平相比之下有了很大的提高，并且得到了各科任课教师的认可。作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，该教师一直注重抓好后进生转化工作。　

        该教师担任班主任期间，每天早晨亲往教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，关注同学们的个人卫生、衣着打扮、精神状态，关心生活中是否有困难，是否按时就餐等。每逢元旦自己掏钱给学生们过节（累计1000元），并邀请各科任课老师一起学生给学生们一起过元旦，拉近各科任课教师与学生们之间的距离积极配合学校各科室完成关于本班的工作。该教师勤于了解学生的学习、生活、思想动向、家庭情况、个人秉性，个人喜好等各种情况，并且与学校、家庭结合，教育感化学生。就目前班级而言，全班47个学生，知识基础参差不齐，国语听说表达能力有限，个人卫生和行为习惯过都不太好，班上孩子家庭情况都比较特殊，面对这样情况不的学生，该教师花费了很多时间和精力，一个一个进行了解，找学生谈话，谈话中出现语言交流问题，寻找老师进行翻译讲解，有时利用学生放假进行家访拉近与学生之间的距离。为了全面了解学生在生活、学习、情感等方面的需求。每天晚上利用有限的时间去学生宿舍和他们聊天，了解他们心中的事情。在班上倡导学生进行“互帮互助”活动，针对学生实际，在学习上有困难的，成绩好的学生主动去帮助，在生活上有困难的，该教师自己掏钱给学生买笔、买本、买药，并给予每学期考试成绩突出的学生进行奖励。对情感上遇到挫折的学生，该教师也能及时发现，并及时开导让学生不要困惑纠结。该教师常说 ：“对学生多一点理解和尊重，多一点支持和信任，多一点表扬和鼓励，多一点体贴和温暖，就能使学生‘亲其师，信其道’”，他也的确是这样做的，因此他的学生能心悦诚服地在愉快的心境中跟随他去学习和生活，从而形成良好班风和学风，形成班级集体的亲和力、凝聚力，使班级工作顺利开展，并取得显著的成绩。在他的带领下班级的学生的国语水平相比其他班级有了质的提高，并得到各任课教师的认可和赞许，班级在2018-2019学年取得优秀班级称号，同时取得该校第一次田径运动会第一名好成绩。

        自担任汽修教研组、汽修实训室等相关工作以来，始终秉承把本专业的年轻专业教师带好、提高非专业教师理论水平和专业技术水平为目的，结合自己培训成果、一线工作经验和丰富动手能力带领本专业教师努力提高教育教学业务水平能力，努力让组内的每一名专业教师成为一名合格的双师型教师。在日常工作中，积极开展教学研讨活动，集体备课，组内开展专业学习，充分利用本校现有的实训设备亲自指导教师示范实训操作，同时指导学生按教学大纲完成规定实训项目取得了良好的实训效果，并研究指导本组教师实操训练近几年自治区地区的技能大赛比赛项目。

        该教师始终践行为人之道，从师之道，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。凭着对教育事业执着追求和强烈的责任感，奋斗在职业教育最前沿。