一份耕耘  一份收获

    （天坤皖北经济技术学校—张丽老师）

        张丽，女，1984年10月生，中国共产党党员，本科学历，文学学士学位。2009年参加工作至今，中专讲师教师，现任社会文化艺术专业美术学课教师工作。参加工作后仍然坚持学习，2019年6月取得安徽师范大学美术学院教育硕士学位。

        参加工作十一年以来，爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，在各项工作中取得了突出的成绩。

        锐意进取，不断超越。 我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直;在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。
认真教学，潜心教研。 作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。

        关爱学生，无私忘我。 在2016-2018年担任班主任期间，工作琐细而繁重，尤其是职高的学生，生活自理能力弱，他们的衣食住行，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。 

        参加工作以来，工作勤勤恳恳、兢兢业业，有强烈的责任心，最终获得了丰厚的回报。

        她获得的业务获奖：2011年5月参加临泉县中小学信息技术教师基本功大赛与优质2009年参加工作至今，课评选活动荣获中学组二等；2011年7月参加临泉县中小学美术教师基本功比赛中获二等奖；2011年9月辅导学生的作品《展昭》在临泉县校园漫画比赛获得三等奖；2011年11月参加阜阳市第五届美术教师基本功竞赛中获二等奖；2011年11月参加国培计划—安徽省农村中小学骨干教师培训中评为“优秀学员”；2011年11月参加国培计划—安徽省农村中小学骨干教师培训学员说课比赛中获得一等奖;2011年12月参加阜阳市中小学美术教师优质课评教活动中获二等奖；2014年3月参加临泉县教师才艺展演活动中获绘画类作品三等奖；2014年6月参加临泉县中小学书法教师优质课评比中获得二等奖；2014年8月参加阜阳市第十四届中小学生电脑制作活动获中学组一等奖；2014年9月被评为临泉县“优秀教师”；2017年7月在阜阳市中等职业学校信息化教学大赛教育、文化艺术、体育类课堂教学比赛中荣获三等奖；2017年辅导学生郝仁胜参加阜阳市职业技能大赛平面设计项目并获得二等奖；2018年3月在第十四届全国中等职业学校“文明风采”竞赛市级比赛中，工作表现突出，荣获优秀指导教师奖；2018年3月在阜阳市中职教育教科研活动中，美术学科优质课中荣获二等奖；2018年4月荣获阜阳市第五届中职文化艺术节活动优秀辅导教师奖；2018年7月在阜阳市中等职业学校信息化教学大赛艺术体育组课堂教学比赛中荣获三等奖；2018年8月获得2018年阜阳市中等职业院校技能大赛优秀辅导教师奖；2018年8月被评为2017-2018学年度全县中等职业学校“优秀专业技能教师”；2019年1月辅导学生张静文参加阜阳市职业技能大赛平面模特项目并获得一等奖；2019年1月辅导学生李美玲参加阜阳市职业技能大赛平面模特项目并获得三等奖；2019年3月辅导学生张静文参加安徽省职业技能大赛平面模特项目并获得二等奖；2019年在“临泉县中职学校第六届艺术节文艺作品选拔赛”中，获书画类二等奖；2019年6月被评为2018-2019学年度全市中等职业学校“优秀专业技能教师”等等。

        她获得的论文获奖：2012年8月撰写的论文《如何利用美术课堂释放中学生的心理压力》获阜阳市教师论文评选三等奖；2014年8月撰写的论文《浅谈新课程标准下美术教学中的兴趣和情感》获阜阳市教师论文评选三等奖；2014年8月撰写的论文《关于新课程标准下美术教学中情感表达的一点思索》获临泉县教师论文评选三等奖；2017年9月撰写的论文《APP融入中职美术课堂的初探》获得临泉县教师论文一等奖；2018年10月撰写的论文《“互联网+”时代下APP融入中职美术课堂的初探》在省级刊物《好家长》第12期发表，并授予优秀论文一等奖；2019年7月撰写的论文《当下APP融入中职美术课程的初探》在2019年全市中等职业学校优秀论文评选中获得二等奖；2019年11月撰写的论文《浅谈如何借助“APP”改变中职美术课堂的教学方式》在国家级刊物《天天爱科学》杂志2019年11发表，并授予优秀论文一等奖等等。

        一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，都赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。十多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上!

流年笑掷，未来可期

（天坤皖北经济技术学校—张爱侠老师）

        张爱侠，女，现任人文艺术系专业课教师，硕士研究生，讲师，本硕均毕业于淮北师范大学教育学院，主修学前教育和高等教育两专业。

        她自2014年9月加入天坤皖北经济技术学校至今一直从事学前教育专业教学工作，在此期间，她一直秉承教书的初心，牢记自己育人的使命，认真的备好每节课，负责的上好每节课。她潜心研究本专业教学，有计划安排个人职业生涯规划，有层次的促进自我专业成长，有选择、有目的的磨炼自我专业能力。她认真遵守国家法律法规，校规，时刻谨记作为一名党员的职责和义务。她努力平衡家庭和工作，尽力做到两手抓两手都要硬。她妥善处理学校师与生、师与师、师与管理层的关系，真诚待人，热心处事。

        在实际的锻炼中，她获得了国家、省级、市级的教学能力、专业技能大赛、教学科研等方面的较好成绩。

        她积极参与集团、市级、省级、国家课题研究，虽有成败，但她相信也坚信：不断的努力、不断的沉积会有硕果的呈现。努力会有收获，她因此被誉为“县级优秀教师”、“县级优秀专业技能教师”和“县级师德标兵”，这些认可，也更加剧她对教师这个职业的向往，也更激起她想成长为优秀教师的迫切希望。

        “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”，相信她努力会成就相未来的她，她将会变得越来越优秀！

（天坤皖北经济技术学校—徐萍老师）

         徐萍，1984年4月出生，党员，本科学历，中教一级教师，2007年7月毕业于淮北师范大学教育系学前教育专业，同年9月参加工作至今，始终奋战在教学一线，现任人文艺术系学前教育专业的专业课教师，还拥有高级营养师、高级保育员职业资格证书。

         事业追求目标是让每一位学生在课堂上都有所收获；自律信条是“学高为师，德高为范”。

        关爱学生，教书育人。徐萍老师拥有良好的职业道德，她认为爱与责任应该是师德的灵魂，对学生既有爱心又有责任心，常常鼓励、欣赏学生。

　　她始终抱着一颗爱心对待学生，与学生做朋友。她所教的学前教育专业学生，因为听人说“幼儿教师是吃青春饭的；到幼儿园是给小孩子擦屁股的等等”，思想开始躁动，课上她从专业的角度分析了幼儿教师职业特点与职责，及时点拨了学生，让很多学生放下了思想包袱，坚定信心，努力学习专业知识与技能。对于部分学生纠结的是就业还是升学?都给予了详尽的分析与解答。同时还鼓励学生参加技能大赛，“贵在参与嘛，万一获奖了，可以保送本科呢。”在她的鼓励下，多名同学愉悦地报名参加了，而且经过、培训、选拔，代表学校参加了省赛并获奖。她深信：老师的一个鼓励可以改变一个学生的成长轨迹。

        勤奋工作，乐于奉献。2007年9月至今，曾多次担任过班主任以及学前教育专业的专业课教师工作。十多年来，她以校为家、任劳任怨，一心在工作上，恪尽职守、乐于奉献，认真履行教师职责。被评为敬业奉献道德模范，“先进个人”，“新课程改革先进教师”，“优秀辅导教师”等。

        她所获得的奖项：2009年5月优质课一等奖。2011年至2012年在教学改革工作中被评为新课程改革的先进教师。2015年撰写的论文荣获省级三等奖。2018年3月荣获阜阳市中等职业院校技能大赛优秀辅导教师奖。2018年4月在《当代教育实践与教学研究》发表论文1篇。2017-2018学年度被评为“先进个人”。2020年在《中国教师》第二期发表论文1篇。

        她在2017年3月心脏动过手术，即便是身体不好的情况下，只要工作需要，学校需要，依然放弃休息，投入工作，2019年10月份，一周的教学工作结束了，加上多日感冒，晕了过去，周日休息一天，依然投入工作，她没有告诉学校，更没有告诉学生，她深知：高三升学在即，时间紧，任务急，不能因自己耽误学生学习。她也清楚自己肩上担负着责任。

        刻苦钻研，努力提升。她不仅工作踏实，还努力提高业务水平，努力做一名学生满意的老师。她不断进取，努力提升自己。

做最好的自己  遇见更好的生活  脚踏实地 

（天坤皖北经济技术学校—谢晓铃老师）

        谢晓玲，女，汉族，本科学历，毕业于淮北师范大学学前教育专业，现任人文艺术系一名专业课教师，助理讲师。

        “生命就像是一种回声，你送出什么，它就回馈什么，你播种什么，就收获什么，你给予什么，就得到什么。”这是她对人生的信念。

        岁月的磨练，使她多了一份成熟与稳重，更使她领悟了“人类工程师”这一光荣称号所蕴含的的内在意义以及教书育人的真谛。

        她热爱事业，坚定信念。作为一名青年教师，她始终保持着清醒的思考和选择，有着坚定地理想和信念。2017年，她通过事业单位统招进入我校，在我校工作三年期间，她深知要教育好学生，教师必须先以身作则，言传身教，作为一名教师，她时刻注意自身的师表形象，在工作中积极主动、勤恳、责任心强。乐于接受学校布置的各项工作，三年来，她的思想觉悟、理论水平和业务能力都得到了较快的提高。

        她热爱工作，恪守尽职。在教学中她一直本着乐于奉献教育事业的精神，和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行，必有我师”，她积极向每一位老师学习，努力完善自己的教学风格。还利用自身的技术优势，制作多媒体课件。“决不打无准备的仗”是她在教学过程中对自己的要求。日常工作中的每一节课，她都能够分析教材，做最充分的准备。

        她认真学习各种教育教学理论，努力提高自己的教育教学水平。不断更新自己的知识结构，丰富知识，努力拓展理论视野。她利用休息时间参加了学前教育专业教学培训和各类信息化教学的培训，不断增强自己的教育教学能力。

        她热爱学生，注重德育教育。在抓好教学工作的同时，她还注重搞好学生思想政治工作。她认为，良好的思想品德是学生健康成长的必要条件。因此，作为一名班主任，她始终将自己纳入全员育人的德育机制，注意抓住每一个德育契机教育每一个学生。还注意用自己的爱心和关心去教育帮助每一个学生的进步和成长。在对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生都给予应得的关注。她的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。

        一份耘，一份收获。在天坤皖北技术学校工作的三年时间，对工作的强烈责任心，最终使她获得了丰硕的回报。2018年参加临泉县高中阶段心理健康优质课荣获“一等奖”，2018年参加安徽省“创新杯”荣获三等奖，2019年参加安徽省中等职业学校教学能力大赛荣获“三等奖”，2019年荣获“县政府表彰”，2019年荣获“天坤教学大师”称号。

        “千教万教，叫人求真；千学万学，学做真人。”叶圣陶老先生朴实的话语对她的启发是她受益匪浅，时时以实际行动演绎着一名年轻教师的风采。

不求人人成才  但求人人成人

（天坤皖北经济技术学校—马莹莹老师）

        马莹莹,女, 本科学历，2015年参加工作,现任天坤皖北经济技术学校教师。

        五年时间对教学工作不断总结,形成了一套独特的教学方法与思路,教育教学成绩显着。

        治学箴言：一丝不苟,严格严谨。

        教学：主张不求人人成才,但求人人成人。

        只有找到合适的方法,才能不让一个孩子掉队,成就每一个孩子,为他们铺就一条走向成功的道路。教学风格多法并举,因材施教。

        她2006年9月至2009年6月， 就读于临泉县田家炳实验中学。2010年9月至2014年7月， 就读于淮南师范学院。2015年9月到至今，工作于临泉县皖北经济技术学校。

        她所获得荣誉：2017年, 获得优秀班集体 汽车营销技能比赛获得三等奖，2018年，获得优秀班主任 机电组学科比赛一等奖，2019年，获得第四届“中国创翼”创业创新大赛第三届“赢在江淮”创业大赛阜阳赛区第二届“阜创汇”创业大赛，临泉选拔赛优秀奖。

        她的个人先进事迹：爱在心中，呵护成长。我叫马莹莹，自担任班主任以来，关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，班级教育教学管理成绩突出。特别是近一年来， 所带理科班班风正、学风浓，精神面貌昂仰向上，日常行为规范表里如一。班级成绩均取得优异成绩;班级行为规范评比位居全校第二名。因班级教育教学管理成绩突出，所带班级多次被评为优秀班集体，本人也被评为优秀班主任。

        忠于职守，以身作则。负有教育教学重任的班主任，要把一个班级领好， 就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作则。要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，自2非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响，真正做到既教书又育人。作为班主任，一年来不曾旷过一天工，均为全勤。每天的早操、课间操与同学们一起出操喊口号;每周值日大扫除，自己也作为班级一员参与劳动;只要学生在校，每天晚寝时,必到学生宿舍察看，为学生排忧解难: 在教室内，只要见到地上有纸屑就捡起来丢到垃圾箱内;在学习上，要求学生准备纠错本，自己也准备个大的纠错本; 要求学生答题认真规范，由此每节课都要求自己板书条理清晰，层次分明，重难点一目了然，由此形成了“高效课堂”教学模式。自己的行为规范、以身作则对学生是无声的教育和有力影响，使学生感觉师生平等。正是由于这种“忠于职守，以身作则”的教育理念，在学生面前既不严苛，又不放诞，从而让师生成为真正的朋友。

        关心学生，“爱”字当头。爱，是教育的根基;爱是教育的归宿。作为一名班主任，必须关爱每位学生。 首先要在生活上关爱学生。我发现学生李文才好几次晚饭不吃，通过了解才知，家庭困难，当月生活费不够，于是资助其生活费;其次学习上关心学生，一天学生 李文才含泪水找到我说不想上了， 了解才知考试成绩不理想，想在下一年复习， 通过一下午谈心鼓起了 他学习的勇气:在心理上关注学生，学习是个艰苦的过程，毕业班学生承受很大的心理压力。作为班主任时刻关注学生的心理，学生张铎有一段时间，始终不在学习状态，问之，他说出了心中的苦恼:不能完成父亲交给的学习任务。于是及时与其家长交流，让学生放下思想包袱，之后成绩直线上升;同时还要关心学生的体魄，高考不仅考学生的智力，还要考学生的身体，每当下午自由活动时间，就要求不经常煅炼的同学起跑步 。正是由于这样关爱学生，每个学生都是以饱满的热情投入学习生活之中，师生关系成为朋友关系，学生关系亲如兄弟姐妹。

爱岗敬业  尽职尽责  严于律己

（天坤皖北经济技术学校—李秀铃老师） 

        李秀玲，2010年7月毕业于安徽师范大学文学院汉语言文学专业，同年参加工作，中学一级教师。现担任天坤皖北经济技术学校17机电（3）班班主任。自2014年9月在皖北经济技术学校任教以来，一直从事班主任工作。

        她所带班级一直位于前列。从事班主任工作期间，她关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，在班级教育教学中成绩突出，获得“优秀班主任”称号。

        培养优秀班干部，创建优秀班集体。她所带的17机电3班一直是追求团结进取的班集体，始终坚持“机电3班，青春无限，超越梦想，勇于争先”的班级精神，深受学校领导的好评。在班级全体同学的共同努力下，多次获得“文明班级”“文明宿舍”称号。技能大赛市赛、省赛，临泉县“能工巧匠”大比武中，王杨瑞、李梦辉、陈婷婷、李坤、吕运来等多位同学多次获奖。其中王杨瑞同学获得 2018-2019学年度“临泉县最美中学生”荣誉称号。还被天坤教育集团授予“天坤优秀班主任”称号，以兹奖励。

        班级有多名学生参加学生会，朱佳宝、陈婷婷同学担任皖北经济技术学校机电汽车工程系学生会副主席;王杨瑞同学担任系部宣传部部长；李梦辉同学是系部体育部部长；李万强同学是校园广播室成员，及时宣传学校规章制度。李传程同学是学校学生教官团队的一员，也是班级同学的榜样。班级还有多名同学担任学校志愿者工作。班级同学紧密团结在班主任的周围，互相协作，共同进步，营造了班风正，学风浓，干劲足的良好气氛。

        善于做学生的思想工作。她一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”“感恩教育”“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！她所带的班级，没有出过严重的违纪事件，这一切都要归功于善抓思想工作的成绩。

        善于组织和管理学生，用爱心感染学生。作为班主任，要做的工作多而繁杂，建立一个良好的班团委，有利于各项工难顺利的开展下去。除此之外作为一名职业高中的班主任更要懂得用爱心去感染学生。她关心学生就像关心自己的弟弟妹妹一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。例如每周督促检查宿舍，遇到气温变化的时候，提醒同学们增减衣物、棉被，集体活动前安排好同学们应必备的用品等等。总之，关心同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐。学生生病时，第一时间带去看病，让学生在班级体里感受到家的温暖，家长感激，学生也感动。她认为：这些看起来很平常，但这些正是一位班主任最基本、最重要的工作，也正是一位班主任爱心的具体体现。

专心教学育桃李

（天坤皖北经济技术学校—李晓晨老师）

        李晓晨，女，1971年7月生，安徽省临泉县人，1992年参加工作，本科学历，中学高级教师。安徽省中等职业教育质量提升工程项目——名师工作坊领衔人。

        曾获得安徽省“优秀教师”、阜阳市“优秀班主任”、阜阳市“优秀专业技能教师”、阜阳市“师德标兵”、临泉县“骨干教师”、临泉县“优秀专业技能教师”连续3年评为”天坤专业教学大师”。

         她从教20多年来，一直兢兢业业从事教学工作。她用爱心诠释着教师尊严，用心血耕耘着三尺讲台，用汗水浇灌着职教的未来。

        她于2011-2020年间，辅导学生参加中职技能大赛，多次荣获“安徽省中职技能大赛优秀辅导老师”奖、其中齐娇娇、庞梦洁、马削等学生获得安徽省中职技能大赛省级二等奖；周曼丽、刘广红等7名学生获安徽省中职技能大赛省级三等奖；秦丽平、李艳丽、高韩、乔俊杰等13名学生获阜阳市中职技能大赛市级一等奖。她辅导学生参加“全国文明风采”大赛，其中《礼仪展示》获安徽省一等奖。辅导学生韩露露的舞蹈《落花》获“全国文明风采”大赛，获省级三等奖。

        李老师任教以来一直担任班主任工作，她认为自己是一名幸福的中职班主任，也是学生心中的老师妈妈，带着这份情怀，她把自己满腔的热情全部倾注到学生身上和教育教学中。他所带的15艺术1班在2018年“职对口”高考中，全班25人，其中本科院校录取6人，专科院校录取19人。创历年来“职对口”高考在本校录取之最。她在班级管理上，一直把学生的思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常在班内开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的学习动力。针对学生的个性特点和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想工作。

         李老师利用课余时间，努力钻研业务，不断充电，探讨新课程改革，积极承担课题研究工作，于2018年3月天坤教育集团课题《皖北学校学前教育专业讲故事校本教材的研究》已结题，并获集团课题二等奖。阜阳市中职课题《中职学前教育专业校本教材的研究》于2019年12月结题。2020年6月，她积极参加省级课题的申报，期待省级课题能够顺利立项。李老师充分发挥名师工作坊领衔人带头作用，热心指导青年教师，经常听课、评课，给予指点，使他们的教学能力有明显的提高。

        李老师把自己多年的教学经验和现代的职业理念相结合，分别于2016年编写了校本教材《幼儿教师教育案例分析》。2018年编写了校本教材《学前教育专业讲故事训练》，已投入课堂使用。解决了本校学前教育专业没有适用教材的难题。她积极撰写论文、制作课件其中《浅谈中职学前教育专业课校本教材开发与思考》获阜阳市中职论文三等奖；《浅析中职学前教育专业校本教材建设》获省级论文一等奖；《讲故事训练》获中职课件二等奖；《浅析中职班主任进行德育教育的几点体会》获阜阳市中职论文二等奖；《幼师班主任如何加强对班级管理》获阜阳市中职论文三等奖。

        李老师发挥名师的辐射、引领作用，她先后帮扶、培养青年教师骨干4人，每年送教2次，开展讲座4次。同时创办礼仪模特社团一个。她利用假期外出培训学习，取得高级育婴员资格证，为校培训部育婴员进行业务培训授课每年达20多次。

        为了提升自己的专业水平，她经常参加各类教学培训，到兄弟学校进行参观学习。博采名家之长，吸纳别人长处为己所用。她还不断充电，更新自己的知识，来适应现代职业教育的需求。她认为成绩只属于过去，在今后的工作中，会更加努力工作，再接再厉，用自己更加辉煌的成绩，谱写更加优美的职教篇章。

勤奋耕耘  积极探索  奉献无悔的青春

（天坤皖北经济技术学校—蒋云老师）

        蒋云，女，1987年12月出生，2013年年毕业于阜阳师范学院（现阜阳大学），同年7月参加工作，在颍上县职教中心任教师职务，于2018年临泉县人才引进政策进入了皖北经济技术学校。现承担学前教育专业的学前卫生保健，学前教育学的工作，并任18级艺术班班主任。

        她曾获得阜阳市论文三等奖；学校“主题班会”三等奖；《教育与研究》“全国优秀论文评选”一等奖；学校见习班主任比赛一等奖；县教育局优秀教师；安徽省教学能力大赛三等奖。

         蒋云老师忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作。工作六年来，大量的业余时间与学生一起度过——和学生排练合唱节目，一同和他们一起装扮班级和寝室，一同参加学校组织的早操和课间操活动，辅导学生参加市级技能大赛，与学生共同成长，在活动中深深体味到了做一名教师的快乐，我因这快乐而倍感幸福。

        作为一名中职学校的老师，她深知学生的特殊性，同时也体会到其中的快乐和幸福。他经常利用读报堂时间，把今天班级所发生的事情进行总结，请班干部和学生一起商讨的解决的办法，充分尊重每位学生，组织学生共同参与班级建设。带领学生发现问题、分析问题、解决问题。引导学生发现自身、同学、班级存在的问题，共同寻求较为恰当的解决办法，使学生在自评、互评的氛围中认识自己，找到成就感、归属感，学生慢慢地成长。认真做好班级管理工作，不断尝试管理方法，做好学生思想的引导工作，努力做好一个优秀班主任该做的事情。

        在教育教学过程中，她潜心研究教育教学理论，不断学习，积累了一定的教学经验，逐步形成了自己的教学风格。在教学业务上，勤于动脑，积极进取，敢于创新，运用新课标及现代新的教学方法，扎实做好备教批辅考等教学环节，精心备课、认真上课，及时批改作业，耐心辅导学生，了解学生学习中存在的问题。为学生创设充分的自主学习空间，积极参加第二课堂，对于班级学习困难或在特长学生进行一对一的辅导，做好让每个学生成长，在其以后进入社会都能成为对社会有用的人。

        工作六年来，一直奋斗在学生管理、教育教学的第一线，我也越来越了解职业教育的重要性。不管是教育教学工作还是学生管理都有其复杂性，更让体会到我作为一名职教工作者的光荣。但是作为一名从教时间的老师，我需要学习的还有很多地方。常言道：要给学生杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师，要活到老学到老。我要坚持学习，提高自己的文化素质，教学中，潜心专研教材，及时进行反思，转变教育观念，经常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，更加提高自己的教学能力和业务水平。

        作为一名中职教师，她丝毫没有懈怠，也不敢懈怠。在教育这片田园里，勤奋耕耘，积极探索，奉献无悔的青春。

美术专业老师

贾曼曼，女，1990年8月，目前在天坤皖北经济技术学校信息工程系担任19级应用1、2、3班的Photoshop和美术课专业教师。

她毕业于安徽财经大学动画专业，获得本科学历，文学学士学位。2011年7月毕业后在蚌埠经济技术职业学院艺术系任专职教师，从事动画相关专业的教学工作，任教两年。2013年参加特岗教师招聘考试，被分配到安徽省临泉县庙岔镇中心小学任教，从事语文、英语学科的教学工作。2016年初调入庙岔镇张庄小学任教，担任语文科目的教学工作。2017年9月选调到天坤皖北经济技术职业学校从事平面设计相关课程的教学工作至今。

她2014年9月定级初级职称为小学一级教师。

她获得的荣誉：2017年在天坤皖北经济技术学校第一届信息化大赛中荣获鼓励奖。2018年在第三届教学技能大赛中荣获平面设计比赛项目二等奖。在天坤皖北经济技术学校2018-2019学年度“主题班会设计”比赛中，荣获三等奖。在2018-2019学年度教育教学工作中成绩突出，被评为优秀教师。在2019年全市中等职业学校教学能力大赛信息技术组实训教学比赛中，荣获一等奖。作品《揭开通道神秘的面纱》荣获2019年安徽省中等职业学校技能大赛教学能力比赛专业课程（信息技术类）组二等奖。

一分耕耘  一分收获

（天坤皖北经济技术学校—胡萍萍老师）

       胡萍萍，女，出生于1984年，2006年从事教育教学工作，本科学历，中学高级教师。2006年以来担任生物学科教学工作和班主任工作。

        她曾多次获县、市级“优秀专业技能教师”、“优秀教育工作者”、“优秀教师”“技能大赛优秀辅导教师”的表彰。辅导的学生在省、市技能大赛中多次获奖。在从事教育工作的十多年中，她一直站在教育工作的前沿。

        她热爱教育事业，关爱每一个学生：作为一名教育工作者，她始终以教师职业道德标准严格自律，以师表形象规范自己的言行，以教好书育好人为天责，热爱教师职业，热爱教育事业，自觉贯彻党的教育方针，忠诚于人民教育事业，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，尽职尽责，以身作则，积极奉献，以校为家，埋头苦干，勤奋敬业。

        任教十多年来，她在教学岗位上默默奉献，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育、教学和学生身上。全面实施素质教育，关注学生的终身发展，关注学生的点滴成长进步，是教师工作的重心，也是体现教师价值之所在。把“一切为了学生，为了学生一切”这一思想融入到工作当中，和学生打成一片，融为一体，替他们排忧解难，疏导思想。以师表作风，示范行为，高度负责的人格魅力去关爱、感染和启迪每一个学生，收到了良好的教育教学效果。“一分耕耘，一分收获”，出色的教育教学工作和无私奉献精神，赢得了同学们的尊敬，同事们的赞赏，校领导的赏识，社会的认可。

         她更新教育理念，投身教学改革：作为一名一线教师，她不断提高自己的理论素养和专业理论水平，提升自己的专业业务能力，树立终身学习意识，关注自己专业成长。在学习先进教学理念的同时，在教学业务上，勤于动脑，锐意进取，敢于创新，大胆实践，运用新课标及现代新的教学方法，精心备课、认真上课，及时批改作业，耐心辅导学生，适时检测，掌握反馈信息，了解学生学习中存在的问题。对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通，民主对待学生，让学生“亲其师，信其道”。做学生值得信赖的教师，亲密的好朋友。因材施教，因人而异，对教学从细从严，向教学要质量，向课堂要效益，使不同层次的学生都得以充分发展，顺利完成了所任班级的教育教学任务。

        她用心管班，注重学生品德教育：作为一名班主任，她所带的班级班风正、学风浓，学生的思想道德品质和学业成绩一直都非常优秀，总能与学生一起，共同创建一个民主和谐、积极进取的班集体。这得益于良好的班级管理模式，科学规范的班级管理制度，行之有效的落实措施。在选好强力班委会后，分组管理，每个小组既是学习小组，也是管理小组。让人人参与管理，促进共同成长。在优秀班级创建中，她的学生学会了关爱，学会了尊重，学会了奉献，明白了集体的利益高于一切，使全班学生在良好的集体氛围中成长成熟。用心管班，注重学生品德教育。她特别重视学生的心理发健康发展，经常和学生聊天，帮他们想办法克服心理问题，并开展多种活动来提升学生心理素质，使学生真正成为班级管理的主人，成为自立自强的时代新人。

        总之，自参加工作以来，她全身心地投入到教育教学当中，领悟了超前的教育理念，先进的教学思想，掌握了灵活的教学方法，独特的教学思路，形成了自己鲜明的教学风格，在教育教学工作中取得了优异的成绩，也获得了荣誉和信任。